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菊花不败的博客

高中历史教学,中学生生涯规划

 
 
 

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山东省特级教师,全国优秀教师,山东省首批中小学正高级教师。 永远做儿子的朋友,做学生喜欢的教师。 探索高中历史教学,中学生生涯规划,家庭教育

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我什么都不行怎么办?(原创)  

2012-12-19 19:56:09|  分类: 中小学生生涯规划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一个女孩儿给我发短信,说了她的困惑。

尊敬的陈老师:我是高*、*班的***。最近上课不知怎的一直很浮躁,对老师讲的问题反应起来好像一直比其他同学慢很多,很担心自己的成绩会下降,所以想问问您我该怎么办?

我的第二个烦恼就是自己的性格太腼腆,甚至腼腆到起来回答问题都会脸红,。

第三个问题是我不知道合理规划自己的人生。我自己的理想似乎一点也不合实际,我想上海洋大学,但我感觉我不行;我想上国防大学,但我更感觉自己不行;我想当空姐,但我感觉我的性格不行,而且我还不知道父母那一关会不会过。

陈老师,我真的不知道该怎么办!!!

 

这孩子困惑的问题是很普遍的,只要指导合适,一般都会很快有改变的。

我马上给她回了信,告诉她不要太担心,会有办法的。我让她看自己的时间,去办公室找我。

周一晚十点多,她说昨天中午要去找我。我给她回信,告诉她可以的,我中午查完学生休息就没事了。这学期从开学到现在,忙的我中午一直没时间休息,已经习惯了。

昨天中午,她到我那。这是一个清清秀秀的女孩儿。我请她坐下,看着她,让她慢慢说。在她说的过程中,我注意到她一直在说自己的不行。

我笑了。我说,你很善于打击自己嘛。

她有些不好意思地笑了。

我注意到她在和我说话时一直是笑着的,虽然是那种腼腆的笑。

我说,咱们先找找你现在都有哪些优势吧。

她慢慢想着,在我的启发下一点一点地说着自己能做的事:能跑步,运动会上跑1500米进了前六名;成绩一直在级部的前二十名;和同学相处还可以;听爸爸妈妈的话,关系比较融洽……想不起来了。

我说,你的性格很不错的,很爱笑,笑起来甜甜的,很单纯。你是有实力的,不然也不会长期在前二十呆着……

我肯定了她的优势后,给她一些建议改变自己。一个是从今天开始,每天晚上把第二天的计划写出,每天关注自己完成的情况,在有计划中培养自己排除干扰的能力;每天上课争取主动站起来发言,并每天做发言的次数统计,坚持两周,胆量和自信就会有很大的提高;学会预习和构建体系;探索几所大学,了解所有专业学习的内容和就业方向,选择自己喜欢又适合自己的专业做好记录和排序……

一个小时过去了,女孩儿答应按照我说的去做。

今天下午,她就拿着自己构建的物理学科一个单元的体系给我看。物理是我最深恶痛绝的学科,高一时学不会,还有过得10分的光荣记录,虽然我其他理科都不错,但因为这一科我就选择了学文。

虽然有过这样的历史,但辅导学生构建体系还是可以的,各年级已经辅导了几个理科生,其中还有年级前几名的。

她是按照单节构建的。我和她分析这个单元都有哪些内容,知识之间的关系是怎样,把有些地方做了调整,使知识更完整系统。她悟性不错,很快就理解了我的意图。

我没有问她课堂发言怎样,我们约定的是两周看结果,我期待着……

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