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菊花不败的博客

高中历史教学,中学生生涯规划

 
 
 

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山东省特级教师,全国优秀教师,山东省首批中小学正高级教师。 永远做儿子的朋友,做学生喜欢的教师。 探索高中历史教学,中学生生涯规划,家庭教育

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今天是最后一节历史课了(原创)  

2010-12-23 13:01:58|  分类: 我与学生 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    今天上午第二节课,我刚走进09级6班(新疆班)教室,学生就纷纷对我说,老师,最后一节课了,我们上最后一节历史课了!

    我看着学生,学生也都看着我,心里不由有些离别似的情愫……

    我说,那我说几句吧。学生喊,好!几个学生带头鼓起掌。

    想想教他们一年半了,真是有许多感慨。

    我说,很高兴能教你们,你们给了我许多快乐和幸福(学生说,我们也是!)。我每次给你们上课都很开心,因为你们让我经常感受到你们的用心和进步。

    还记得我刚教你们时你们是什么样子吗?

    “知道!”学生笑起来。

    你们的历史基础很弱,汉语水平又制约了你们的理解,而我又用我的教学模式放手教你们独立学习能力,你们刚开始很不适应,有几个同学还叫着“老师不能这样教啊,我们不会学了!”那时候其实你们给了我很大的“打击的”。学生大笑。

    说实话,我也曾经动摇过,担心你们能力不够。但我坚信你们一定能行的,不看到结果我不会罢休的。不到两个月,你们一半多同学就已经学会了独立预习,能够自主构建体系,这给我很大的信心。接着我教你们如何自主变式,学会发现问题,提出问题,解决问题的能力,这是思维能力的高层次训练,你们也很快就掌握了方法。

    第二学期,我把所有先行课、公开课的班级都定在你们班,是想加大对你们能力的培养,你们真是很用心,我看到你们中的许多同学一点点地不断变化、成长,真为你们高兴,所以我每次上课都很享受啊!学生也开心地笑了。

    还记得那次重庆的一批校长们来听课的事吧?“记得”学生齐声喊。临时决定要上的课,你们依然表现的很从容,尤其是变式练习,你们自己设计了三十多个问题,这就是能力的证明啊!

    我很感谢大家,因为你们让我成长了。学生喊,我们也是!

    你们的成长经历对许多老师和同学都很有启发的。我在每一次的发言或讲座都要讲到你们的。学生很骄傲地晃着头。

    我教你们,你们的成长,让我感受最深的是,以后你们要想做什么事,最重要的是要坚定信心,同时要踏实努力,你们就一定会有收获的……

    快要下课时,我到办公室找一位老师帮忙,给我和孩子们照了合影。我会永远记住这些促进我不断提升的孩子们的。

    当我给他们照时,他们摆出各种动作,非常可爱。

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