菊花不败的博客

朝鲜和中国有相似的国情和体制，又和中国有着复杂关系，这是一个很值得探究的热点问题。我让学生运用所学的历史知识，结合朝鲜国情、中国和西方国家的改革，准备“我眼中的朝鲜”“为朝鲜的发展出谋划策”等问题，进行讨论交流。

我查阅了朝鲜许多资料，做了课件。在学生谈论进行前，我介绍了朝鲜在政治、经济、外交、国家统一、金正日去世朝鲜人民悼念的文字和图片材料，又放了一些毛泽东和周恩来去世时我国人民悲悼的图片，介绍了当时中国的形势和国人的状态，让学生自己去思考如何看待朝鲜，朝鲜该如何发展。

高三在一轮复习过程中，注重对学生基础知识的掌握和基本能力的提升。而熟练灵活地掌握基础知识和基本原理和规律是最重要的，这是一种综合素质和能力。许多学生对背书是很抵触的，我们学校的生源比较弱，我一直注意引导学生，不是为了背书而背书，而是锻炼自己的综合素质。

这一学期，我让学生自由组对，按照各历史阶段系统地背书，我在晚自习的时候有计划地检查。这是一项很考验教师耐心的工作，有的学生死记硬背，知识混乱；有的准备不足；有的基础太弱；有的紧张……我耐着性子启发、引导，让他们自己找出存在的问题，按照历史事件发生发展的规律记忆和理解。慢慢的，一些学生如何变得越来越聪明灵活，对史实和规律掌握的越来越熟练，同伴之间的配合也逐渐默契。

      今年是我的本命年，48周岁，人生已转了四轮。新年即将来到，我也朝着半百迈进了。

     人生虽将半百，而我却没有什么太多的感慨。从40岁左右开始，我便让自己要从容应对即将到来的N个岁。要做到如此从容，必须要搞清楚自己想要什么，珍惜什么。而这个过程才是艰难的。曾经的迷茫、苦闷、忙碌，没有让自己感到多少充实和快乐，我想，原因是对自己不断提出要求，想弄明白什么对我来说才是重要的，是自己可以达到的。

      随着儿子不断成长，一批批学生不断走上社会，多年的努力和思考终于使我找准了自己的位置，知道自己想做什么，能做什么，怎么去做。在这个过程中，我深深感受到“价值观、人生观”对我自己的重要影响。

“陈老师：其实我不想叫您老师的，可是我却始终没有找到一个非常适合您的称呼。思来想去，记得语文老师说过，老师是一个尊称，还是觉得叫陈老师比较好一些。

转到理科好久了，见到您的次数也少之又少，印象中好像只遇见过两三次吧，都是匆匆而过。每次见到您，心里都是很高兴的，而且感觉很亲切。每次都想与您多说几句，可能是因为不善言表或是不好意思，也可能是不知从何说起，每次都是与您打个招呼而已。请原谅，其实心里很高兴的，即使只是打个招呼也很高兴。

在他们到来前，我已经在网上搜遍了关于他们的信息，知道了他的经历。那时他就深深感动了我。

他是师范大学学心理的，在大四实习时选择了这个特殊的学校，毕业后放弃一些不错的机会顶着家人的不满和他人的不解自己来到这里，想帮助这些特殊的孩子们。而这个只有十多个孩子的学校没有编制，工资低，地处偏远，条件差。孩子们年龄不齐，基础弱，孩子们都失去母亲甚至有双亲去世是孤儿，心理问题非常严重。教课的只有他和一个五十多岁的女老师。他负责疏导孩子的不断出现的心理波动，安抚和引导这些孩子。他还要防止自己被感染。

“陈老师，近来好吗？工作很忙吧？一定要注意身体呀!

这一年对我来讲是进步最快的一年，拿了市优质课比赛的第一名，青岛市技能大比武课堂教学一等奖，并举行了青岛公开课。但比这些更重要的是教学理念的变化。其实在您之前，我也学习了许多的课改的理念，也应用在教学中，但是总感觉不够深入，好像就是知道，但做的不够好。可您的话、您的身体力行、您的实践教导，对我的影响真的很大。可能对您来讲，只是很平常的事情，您平常就是这样对年轻教师的，关注他们的成长，无私的奉献，可是对于我，您却是终生的老师。很多时候想起你，就有很多感谢的话想对您说，可是，总是话到笔上就不知道该怎么说了，就再次意识到，您说的要多写，写的多了就好了，你看，我连一封信都写不好，更何况写论文？需要做的还很多啊！！

他们年轻，40岁左右；他们有使命感和责任感，立志要为孩子们提供有价值的服务，并且他们拥有这样的实力；他们很出色，都曾经在原先的行业中出类拔萃；他们坚韧，一直在追寻自己心中的梦想，共同的梦想使他们相遇，毅然辞去了原先的工作，共同创业。

我最先认识的是方。一面之缘就使我们成为很好的姐妹、知己。在肯德基、三星、联想做过人力资源的她，善解人意，谦和，爱心满满，温暖，女性味十足，而做事极其有韧劲。通过方认识了正，他不到40岁，做过省区营销总监，被方称为具有领袖气质的优秀男人，他是创业的发起者；晖漂亮开朗，原先在外企，是典型的白领，做公益多年；颖睿智博学，内敛沉静，在心理学、培训行业很有成就。

这是在全国都很知名的特殊的学校，曾受到国家领导人的关注和各路媒体的追访，一个男孩儿和一个老师与彭丽媛共同拍摄了公益片在中央电视台等媒体播放，那个男孩儿还参加了章子怡与郭富城主演的《最爱》影片。孩子们都是母婴传染，有的孩子的母亲已经去世，有一个是父母双亡。他们都知道自己的病，每天都要定时吃药。

他们这次来青岛是由一家企业赞助，一家教育公司精心安排了一周的活动，除了参观购书军训游玩外，最重要的是安排了“会心工作坊”“心能课程”、“思维导图”等学习和锻炼能力的课程、“职业生涯规划”课程，对孩子们的心理、学习、职业选择做全面的引导。我负责“职业生涯规划”课程。

这是第六届规划班，课程将要结束了，最后的内容我安排的就是情感内容。讲课之前，我给学生放了两遍俞敏洪在《赢在中国》的一分钟演讲。这是我历届学生都非常喜欢的视频。有的学生一边看，一边记录。我说，我希望你们都有水的精神，不断增加自己的厚度，让自己有能力迎接属于自己的机遇，成就自己的生命。

我让学生自主小组，确定组长，在将要进行的谈论中组长进行领导力的锻炼。我以一幅中学生的情感漫画引入，给学生读一个处于情窦初开的小女生是怎样暗恋一个男生的纠结，又看着他和别人好的失落，在迷茫中逐渐解脱。当我念到“原来没有你我也活得很好”时，学生都笑着鼓掌。

我选了五名上几届生涯规划班的学生提前做了准备，在我讲之前他们先讲。事先我看了他们的演讲稿，基本都没给他们修改。看着他们面对几百名同伴，落落大方地谈自己曾经的困惑迷茫到逐渐找到自己的目标和努力方向，懂得学会做人、学会学习、学会合作对自己一生的重要性，我非常欣慰。

我从2008年开始，给历届学生做生涯规划讲座，随着我不断学习和提高，讲座的内容也不断地进行调整丰富。四年来的所有讲座稿我都保留着，它们记录了我的成长。

这次讲座我增加了如何树立恋爱家庭

他对儿子的教育也延续了他自己的工作风格。很小的时候就给儿子制定详细的起居学习计划，精确到分钟。然而往往落实失败，孩子的良好习惯并没有养成。他就给儿子经常讲大道理，不厌其烦。

他的儿子偏红色活泼型，兴趣比较多，爱看历史文学书，喜欢文科，讨厌理科。没什么目标，贪玩，上课经常走神，成绩低，在班级倒数，经常被老师找家长。

儿子的不争气，他感觉自己很失败。眼看上初三的儿子考高中无望，他整天处于焦虑状态，

在高一的时候就开始不学习，谈恋爱。不住校，经常逃课、迟到，中午和同上高中的男朋友到外边玩，去饭店、咖啡厅、商店。身上撒着韩国香水，离老远就能闻着。

班主任和任课老师都找她谈过，开始并没有放弃她，她也曾想学习过。

然而，问题出在她的家长那。

有一次，上课了她还没到校，班主任给她在做公务员的母亲打电话，她母亲给她打电话，她说她在喝下午茶（小资都弄出来了）。她母亲竟然说，你接着喝吧，以后再喝下午茶就和老师说一声。家长对孩子的溺爱娇惯纵容，让班主任无语。

昨天下午给市高中青年教师班老师讲座，今天，我到一所乡镇初中讲座，并参与这所学校的课堂教学改革和学生的生涯规划实践。

有些事情真是很奇妙。我都不知道会和这样的学校结缘。

半个月前，我到这个县级市送课下乡。讲完课后，这个市的教研室主任从我们一出小礼堂到中午吃饭到我走，一直在谈论的话题一是赞同我的课改成果，再就是如何促动更多的老师改变理念，进行课改实践。他对我的认同让我很感动，是一种知音的感觉；而他对教育的思考、执着，让我很钦佩。这是一个工作狂，有新理念，行动力很强的人。

那天，他就和我约定，让我给一所乡镇中学讲座，然后帮助这个学校搞课改，推动已经正在进行的合作学习。我很愿意参与这样的教学实践。

因为自己没有文化，孩子在小的时候，根本不懂怎么教育儿子，等到孩子长大了，有很多问题的时候，才知道一切都错了，可是孩子已经长大了。现在我儿子虽然是大学生，但他的心是封闭的无法走进他的心，听不进任何人的话。

我这个不称职的母亲常常因我的儿子不优秀，从小学到高中从来没有和老师联系过。尽管我们希望他出人头地，但从小到大没有表杨过他。因为太不优秀，因为字写的太差，从小到大听到是老师和家长的指责。希望我的儿子优秀一年又一年重复对儿子的责骂，而我的儿子从小是多么听话、善良、善解人意，常常默默忍受着，没有为自己辨白。不知什么时候儿子变得沉默、游离、郁闷，再也不对我言听计从，而是对我大吼大叫。当他对我说：我是一个思想高尚的人，你们逼得我已经得了“强迫症”